La Alcaldía local de Usme en el marco del proyecto 1221 con la labor de la oficina de planeación, llevó a cabo la dotación de tres aulas de ciencias naturales, dos aulas de robótica, cuatro aulas de bilingüismo, un aula de ingeniería civil y un aula de artística, en Instituciones Educativas Distritales (I.E.D) de la localidad, que dentro de su proyecto institucional tienen articulación con la educación superior y trabajan en contra jornada extendida de cuarenta horas.

Los recursos designados por el Fondo de Desarrollo Local, ascendieron a los $825.578.343 con el objetivo de aumentar el nivel educativo de la localidad y lograr que los estudiantes que se encuentran en grado 11, afiancen su nivel técnico y su conocimiento para la búsqueda de una carrera profesional.

Las Instituciones beneficiadas son:

• I.E.D Aurora: Aula Artística
• I.E.D Ofelia Uribe de Acosta: Aula de Ciencias Naturales
• I.E.D Brasilia: Aula de Ciencias Naturales
• I E.D San Cayetano: Aula de Robótica
• I.E.D Oswaldo Guayasamín: Aula de Bilingüismo
• I.E.D Orlando Fals Borda: Aula de Bilingüismo
• I.E.D Nueva Esperanza: Aula de Bilingüismo
• I.E.D Atabanzha: Aula de Bilingüismo, esta dotación cobra vital importancia porque en el colegio se maneja un proyecto de inclusión, es decir que en el marco de su propuesta escolar atiende a población con deficiencia cognitiva leve y síndrome de Down.
• I.E.D Diego Montaña Cuellar: Aula de Ingeniería Civil, esta dotación hizo un cambio fundamental en la educación de esta institución, ya que los estudiantes no tenían la posibilidad de realizar prácticas de campo.
• I.E.D Francisco Antonio Zea: 2 tableros, 2 puestos para profesores y 76 pupitres para dos aulas infantiles.

Para el Alcalde local, Leonardo Andrés Salgado Ramírez es muy importante fortalecer el sector educativo “definitivamente es un área en la que hay invertir buena parte del recurso y brindar todo el apoyo por parte de la administración local” expresó.

Por su parte, la Dirección Local de Educación ha realizado sus aportes brindando acompañamiento en la parte técnica y en la definición de necesidades para la elección de las I.E.D. Al final se espera dar aplicabilidad al Plan de Desarrollo habitable, participativo y con movilidad social.